1950年9月10日，劉少奇在馬列學院（中央高級黨校）第二、三班開學典禮上發表《學習態度和學習方法》的講話，後收錄於《劉少奇選集》xiajuan。zhenduixinzhongguochenglichuqiganbulilunshuipingboruodeqingkuang，liushaoqixitongfenxilexueximakesizhuyililundezhongyaoxing，lunshuleruheduidaililunxuexi，zenyangxuehaolilun、做好工作、加jia強qiang修xiu養yang等deng重zhong要yao問wen題ti。這zhe篇pian文wen獻xian闡chan述shu了le黨dang的de曆li史shi上shang的de一yi個ge重zhong要yao命ming題ti，即ji黨dang員yuan幹gan部bu學xue好hao理li論lun是shi關guan係xi黨dang的de事shi業ye發fa展zhan的de重zhong大da政zheng治zhi問wen題ti，其qi中zhong蘊yun含han的de思si想xiang、原則和方法對於我們今天加強理論武裝、學好黨的創新理論仍具有重要啟示意義。
沒有理論，工作就是盲目的，沒有前途的
weilerangdangyuanganbuzaizhongguogemingshenglideqingkuangxiabaochiqingxingtounao，shenkerenshililunxuexidezhongyaoxing，liushaoqizaijianghuakaipianjiuzhizhiyaohai，congdangshimianlindezongtixingshizhichu，“我們各項工作做得很好，但理論工作卻是很薄弱的一環”，很多幹部，甚至是負重要責任的高級幹部，“鬥爭經驗豐富，可是理論水平不高”，並強調“這是我們黨的一個弱點”。經(jing)過(guo)長(chang)期(qi)革(ge)命(ming)鬥(dou)爭(zheng)曆(li)練(lian)，劉(liu)少(shao)奇(qi)對(dui)黨(dang)的(de)特(te)點(dian)和(he)革(ge)命(ming)全(quan)局(ju)有(you)著(zhe)深(shen)刻(ke)洞(dong)察(cha)。早(zao)在(zai)抗(kang)日(ri)戰(zhan)爭(zheng)時(shi)期(qi)，他(ta)就(jiu)指(zhi)出(chu)過(guo)黨(dang)自(zi)成(cheng)立(li)時(shi)就(jiu)存(cun)在(zai)的(de)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)有(you)待(dai)提(ti)高(gao)這(zhe)個(ge)“極大的弱點”。這實際上是黨長期需要解決的一個曆史命題。
理論之所以如此重要，劉少奇指出，還在於“受文化和理論水平的限製，就不能有大的發展，碰到問題有的能處理得好，駕馭得了，有的就不能駕馭，處理不好”。而er這zhe種zhong不bu確que定ding性xing的de根gen源yuan，實shi際ji上shang是shi沒mei有you找zhao到dao事shi物wu發fa展zhan的de內nei在zai聯lian係xi和he本ben質zhi規gui律lv，僅jin憑ping經jing驗yan和he感gan覺jiao去qu處chu理li問wen題ti，沒mei有you理li論lun作zuo為wei實shi際ji工gong作zuo的de指zhi針zhen，這zhe樣yang“工作就是盲目的，沒有前途的”。同時，沒有理論就容易被“俘虜”，“被人家天花亂墜的話所迷惑”。劉少奇清醒地認識到，黨的曆史上很多人曾被誇誇其談的教條主義者所迷惑，在革命發展的道路、方式、前途等問題上難以明辨是非、找到正確方向，致使革命走了彎路，“在工作中吃了不少的徘徊摸索的苦頭”，例如“左”的錯誤，說到底還是理論上的不成熟。所以，不懂理論，萬萬不行。
lishihexianshidefenxidouduidangdelilunjianshetichulepoqiedeyaoqiu。liushaoqiqiangtiao，tigaoganbudewenhuashuipinghelilunshuipingchengweidangqiandezhongyaorenwu，erqieshiyixiangjingchangxingderenwu，“要花十年的工夫才能前進一步”。tahaozhao，bujinyaoyoushaoshurenyanjiulilun，erqieyaoyougengduoderenyanjiulilun，zaizhiganbuyeyaochouchushijianquyanjiulilun，zhangwoleliluncainengzhengquedizhidaogongzuo。“黨需要你們去做研究理論的工作，並且決定給你們一些實際問題去研究處理”，“運用理論觀察、解釋、處理實際問題，這就是目的”。
用馬克思主義的立場觀點方法，去觀察分析處理問題
怎樣才算學好理論？劉少奇首先指出，要廣泛學習馬克思列寧主義基本知識，學習毛澤東著作和其他一些知識，但“僅僅讀了幾本書，有了一些理論知識，並不等於就有了理論”，“隻是有了運用理論的可能”。這裏，劉少奇把“理論知識”和“理論”明ming確que區qu分fen開kai，從cong本ben質zhi上shang還hai原yuan了le馬ma克ke思si主zhu義yi理li論lun學xue習xi的de內nei涵han邊bian界jie，創chuang造zao性xing地di發fa展zhan了le馬ma克ke思si主zhu義yi的de一yi個ge基ji本ben觀guan點dian，即ji學xue習xi理li論lun和he處chu理li實shi際ji問wen題ti，或huo者zhe說shuo理li論lun和he實shi踐jian，永yong遠yuan是shi緊jin密mi相xiang連lian的de，脫tuo離li實shi際ji的de理li論lun學xue習xi不bu是shi真zhen正zheng的de馬ma克ke思si主zhu義yi態tai度du。學xue習xi的de目mu的de全quan在zai於yu應ying用yong，要yao用yong馬ma克ke思si主zhu義yi之zhi“矢”去射中國革命之“的”，以解決中國革命的理論問題和策略問題。
在(zai)革(ge)命(ming)時(shi)期(qi)和(he)革(ge)命(ming)勝(sheng)利(li)以(yi)後(hou)，黨(dang)都(dou)會(hui)麵(mian)臨(lin)很(hen)多(duo)馬(ma)克(ke)思(si)沒(mei)有(you)講(jiang)過(guo)的(de)新(xin)問(wen)題(ti)新(xin)挑(tiao)戰(zhan)，怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)做(zuo)到(dao)理(li)論(lun)和(he)實(shi)踐(jian)相(xiang)統(tong)一(yi)，解(jie)決(jue)實(shi)踐(jian)中(zhong)的(de)具(ju)體(ti)問(wen)題(ti)呢(ne)？劉(liu)少(shao)奇(qi)指(zhi)出(chu)，這(zhe)就(jiu)是(shi)要(yao)“用所學到的馬列主義的立場、觀點、方法，去觀察、分析、處理，並且要處理得不錯。這樣才叫做有了一些理論”。taqiangtiao，xueximaliezhuyiyaoxuexitadelichangguandianfangfa，buyaobamaliezhuyibianchengjiaotiao。jiaotiaozhuyizhezhizhidaofanshuben，danpengdaoshijiwenti，jiubuzhidaozenyangfenxi、處理，隻能生搬硬套瞎指揮。教條主義者迷信蘇聯經驗和“圖上作業的戰術家”，幾乎葬送了中國革命。那些“吃過洋麵包的人”可以熟練地背誦馬克思、lieningzhuzuozhongdeciju，bingjixiaoshangouzilichubulemakesizhuyi，danqiaqiaxiangfan，zhongguodemakesizhuyizhengshiyiyipigemingshijianjiazhagenzhongguodadi，yongmakesizhuyilichangguandianfangfaquyigegeyanjiujiejuezhongguogemingdejutiwenti，caishengchangchulai。
那麼，這個過程是如何實現的？劉少奇進一步剖析了這個理論難點，指出這就“要靠我們創造”，根據中國的實際情況“對客觀材料加以分析整理”，“提出具體的解決辦法”。他以黨在不同時期關於富農政策的變化來生動地說明這一問題，指出“過去分富農的土地對，現在不分也對”，因為時間不同了，條件不同了，環境改變了，“這是整個革命形勢決定我們這樣做的”。今天戰爭勝利了，要恢複生產，發展生產，就要根據形勢作出調整。“這就是具體情況具體分析”，“是馬克思主義的精華”，是黨能夠不斷形成正確思想、推進馬克思主義中國化的秘訣。對於黨員幹部來說，“在工作崗位上能夠運用理論，獨立地處理問題和獨立工作，這就是學習馬列主義的結果，這就說明學習有了成績”。
既有理論，又不驕傲，又有信心做好工作
liushaoqirenwei，makesizhuyililunxuexihezuofengjiansheshijinmilianxizaiyiqide，lilunxuexineizaidibaohanzhedangdezuofengjianshedeneirongheyaoqiu。tazhichu，youlelilun，youbujiaoao，zuofengzhengpai，shi“馬列主義中最重要的東西”。“越是有理論有知識的人，越應該感到自己知道的少。”有了理論，卻很驕傲，看不起人家，動不動給人家扣機會主義大帽子，人家就不歡迎你。“學了馬列主義，就要把個人主義、自由主義、命令主義、官僚主義這些東西克服掉”，“一切為了黨，一切為了人民”。劉少奇提到的這些內容在1951年中共中央發出的《關於加強理論教育的決定（草案）》中得到進一步發展，決定明確提出“理(li)論(lun)學(xue)習(xi)的(de)不(bu)發(fa)展(zhan)，經(jing)驗(yan)主(zhu)義(yi)傾(qing)向(xiang)的(de)存(cun)在(zai)，正(zheng)是(shi)目(mu)前(qian)黨(dang)內(nei)一(yi)部(bu)分(fen)幹(gan)部(bu)對(dui)於(yu)黨(dang)的(de)政(zheng)策(ce)知(zhi)其(qi)然(ran)而(er)不(bu)知(zhi)其(qi)所(suo)以(yi)然(ran)，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)缺(que)少(shao)堅(jian)定(ding)性(xing)和(he)遠(yuan)見(jian)，缺(que)少(shao)對(dui)於(yu)新(xin)鮮(xian)事(shi)物(wu)的(de)敏(min)感(gan)，產(chan)生(sheng)官(guan)僚(liao)主(zhu)義(yi)、命令主義、事務主義傾向，以至功臣思想、蛻化思想的根本原因”。劉少奇深入淺出地闡明，不忘黨的宗旨，堅持謙虛謹慎、腳踏實地等優良作風，是馬克思主義理論學習的應有之義，豐富了理論學習的內涵。
同時，劉少奇針對有些同誌感到自己做理論研究工作能力不夠、信心不足的問題，強調學習理論還要提高信心，勇於擔當。“能力今年不夠，明年就夠了，明年還不夠，再搞幾年就夠了。沒有說能力夠了再去擔負工作的。”他還提到了理論宣傳的重要性，指出理論宣傳工作是黨的一項十分重要、十分光榮的工作，是黨的事業的重要基礎。宣傳不是講空話，而是要講實際問題。“中國共產黨如果沒有很多的理論幹部，就不可能領導這樣大的國家達到社會主義。”
理論學習牽涉黨的事業的諸多要素，關係黨和國家的發展、社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)的(de)前(qian)途(tu)，關(guan)係(xi)我(wo)們(men)最(zui)終(zhong)能(neng)否(fou)完(wan)成(cheng)黨(dang)的(de)光(guang)榮(rong)使(shi)命(ming)，從(cong)這(zhe)個(ge)意(yi)義(yi)上(shang)講(jiang)，是(shi)一(yi)個(ge)須(xu)臾(yu)不(bu)可(ke)忽(hu)視(shi)的(de)重(zhong)大(da)政(zheng)治(zhi)問(wen)題(ti)。正(zheng)如(ru)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)強(qiang)調(tiao)的(de)，“理(li)論(lun)上(shang)的(de)成(cheng)熟(shu)是(shi)政(zheng)治(zhi)上(shang)成(cheng)熟(shu)的(de)基(ji)礎(chu)，政(zheng)治(zhi)上(shang)的(de)堅(jian)定(ding)源(yuan)於(yu)理(li)論(lun)上(shang)的(de)清(qing)醒(xing)。對(dui)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)來(lai)說(shuo)，馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)這(zhe)個(ge)看(kan)家(jia)本(ben)領(ling)掌(zhang)握(wo)得(de)越(yue)牢(lao)靠(kao)，政(zheng)治(zhi)站(zhan)位(wei)就(jiu)越(yue)高(gao)，政(zheng)治(zhi)判(pan)斷(duan)力(li)、政治領悟力、政治執行力就越強，觀察時勢、謀劃發展、防範化解風險就越主動”。黨的發展曆史表明，黨的理論學習是一個長期曆史課題。新征程上，麵對“兩個大局”相互交織、相互激蕩、xianghuyingxiangdexindeshidaibeijing，womengengyaojiqulishijingyan，shenkerenshixuehaodangdechuangxinlilundezhongdayiyi，zhenzhengzuodaoxueshenwutoulixing，shidangdelilunjiansheheduiwujianshezaiminzufuxingdeweidashiyezhongfahuigengdaliliang。
王繼凱
編輯：王蕾
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