謀求教育數字化轉型最有效策略！中國-東盟高校創新創業教育聯盟第六屆年會舉行

　　8月28日，數字化賦能高等教育論壇——中國-東盟高校創新創業教育聯盟第六屆年會在舉行中國-東盟教育交流周永久會址舉行，來自國內外相關高校的專家學者齊聚一堂，圍繞“數字化轉型下的教育創新”討論教育數字化轉型如何賦能高校人才培養和國際交流。

　　會議現場

　　本屆年會由貴州理工學院
、北京工商大學聯合主辦，中國-東盟高校創新創業教育聯盟
、南昌師範學院
、江西開放大學
、上饒師範學院、大理大學、凱裏學院協辦，並獲得教育部中外人文交流中心、中國教育國際交流協會應用型高校國際交流分會大力支持。

　　教育部中外人文交流中心副主任夏娟、貴州省教育廳二級巡視員朱琴
、貴州理工學院黨委書記蘇向東、北京工商大學校長郭建華出席論壇開幕式並致辭。

　　貴州理工學院黨委書記蘇向東

　　“日新月異的數字技術，既為教育突破傳統的局限性、創造數字教育新形態、創新教育現代化發展路徑提供了新的重大機遇
，也為推動教育事業高質量發展
、開辟教育事業發展新領域新賽道、塑造教育事業發展新動能新優勢，提供了廣闊平台，同時也對教育事業高質量發展提出了新要求、帶來了新挑戰。”蘇向東說，在此背景下
，貴州理工學院與北京工商大學邀請國內外高校、相關行業
、企業的專家學者，圍繞“教育數字化轉型如何賦能高校人才培養和國際交流”這一主題進行深入探討和交流，以期從不同角度
、不同層麵、不同領域
，共同謀求教育數字化轉型的最新進展、最佳實踐和最有效策略
，同時加強跨界交流合作，打造國際交流平台
，共享經驗和智慧，共創解決方案。

　　北京工商大學校長郭建華

　　郭建華表示，本次論壇圍繞數智賦能與教育變革
、數字變革時代高等教育的人才培養、數字化發展對人才培養的新要求
、商科數字化轉型等內容，從不同角度、不同層麵、不同領域探討教育數字化轉型的最新進展

、最佳實踐和最有效策略，進而為教育數字化發展提供有益的借鑒與啟示，為構建包容公平高質量可持續發展的智慧教育體係做出貢獻。

　　“benciluntanyeshibeijinggongshangdaxueyuguizhouligongxueyuanzaizhongguodongmengjiaoyujiaoliuzhoudedisancihezuo，liangxiaotongshudifangyuanxiao，xueketesexianming，xiwangwomenyitongdazaojingguiliangdigaoxiaohezuodedianfan。”郭建華說。

　　主旨發言

　　在主旨發言環節，北京市教育國際交流協會會長黃侃，馬來西亞拉曼大學校長、東盟工程與技術科學院主席Ewe Hong Tat教(jiao)授(shou)，貴(gui)州(zhou)理(li)工(gong)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)潘(pan)良(liang)明(ming)，江(jiang)西(xi)開(kai)放(fang)大(da)學(xue)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)賀(he)瑞(rui)虎(hu)
，北(bei)京(jing)工(gong)商(shang)大(da)學(xue)商(shang)學(xue)院(yuan)兼(jian)研(yan)究(jiu)生(sheng)院(yuan)院(yuan)長(chang)毛(mao)新(xin)述(shu)，數(shu)字(zi)經(jing)濟(ji)夥(huo)伴(ban)關(guan)係(xi)協(xie)定(ding)國(guo)際(ji)中(zhong)心(xin)副(fu)主(zhu)席(xi)董(dong)事(shi)Alice Chan
，印度尼西亞萬隆克裏斯汀大學主任Surya Setyawan，北京工商大學數字經濟研究院執行院長葛紅玲等8位嘉賓作主旨發言，分別從不同的角度就如何在數字技術飛速發展的背景下推進教育領域全麵數字化轉型分享了寶貴的經驗

，為中國-東盟高校共同推進教育數字化轉型提供了借鑒
，並引出了教育數字化轉型的思路和觀點。

　　會議現場

　　“各(ge)位(wei)專(zhuan)家(jia)學(xue)者(zhe)圍(wei)繞(rao)主(zhu)題(ti)，就(jiu)教(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)如(ru)何(he)應(ying)對(dui)信(xin)息(xi)社(she)會(hui)和(he)數(shu)字(zi)經(jing)濟(ji)的(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)，推(tui)動(dong)實(shi)現(xian)教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)分(fen)享(xiang)了(le)成(cheng)功(gong)經(jing)驗(yan)並(bing)進(jin)行(xing)了(le)深(shen)入(ru)探(tan)討(tao)與(yu)充(chong)分(fen)交(jiao)流(liu)。我(wo)們(men)在(zai)熱(re)烈(lie)、友好
、融洽的氛圍中，交流知識
、經驗和成果，討論解決問題的方法和路徑
，啟迪思想
，相互學習與借鑒。”bimushishang，panliangmingbiaoshi

，zheduizaixinxishehuiheshuzijingjifeisufazhan，weijiaoyujiaoxuedailaixinjiyuhexintiaozhandebeijingxia，ruheyouxiaoshixianshuzihuafunenggaodengjiaoyu
，chuangxinjiaoxuemoshiyujiaoxuefangfa
，peiyangjiaocharonghexingrencai，tuijinjiaoyushuzihuazhuanxingjuyouzhongyaoyiyi。

　　貴州理工學院院長潘良明

　　據介紹，自2017年“中國-東盟高校創新創業教育聯盟”成立以來
，各成員單位依托聯盟平台不斷拓展交流合作領域，聯盟規模不斷擴大，聯盟成員高校和機構已達42所

，更取得了許多交流成果
，打造了升國際教育合作新模式。

　　參會嘉賓合影

　　通訊員 覃靜黎

　　貴州日報天眼新聞記者 王雨