李計勇：推進國際中文教育創新發展和高質量發展

　　8月29日，在由教育部中外語言交流合作中心、貴州省教育廳、貴州大學共同主辦的國際中文教育專題研討會上

，中央民族大學黨委副書記、副校長李計勇結合中央民族大學的實踐，向參會的中外嘉賓分享了對於推進國際中文教育創新發展和高質量發展的認識和思考。

　　中央民族大學黨委副書記、副校長李計勇

　　李計勇說
，國際中文教育是一項偉大而崇高的國家和民族的事業。中國“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出，要“建設中文傳播平台
，構建中國語言文化全球傳播體係和國際中文教育標準體係”，為國際中文教育事業發展明確了要求、指明了方向。近年來，伴隨中國語言文化走向世界，國際中文教育已經成為融彙中外文化
、溝通各國民眾心靈的重要窗口和橋梁，在推動全球共建人類命運共同體的曆史進程中發揮著日趨重要的作用。

　　“當前，隨著我們不斷接近實現中華民族偉大複興的目標，世界各國民眾學習中文、了解中國的需求更加迫切。”李(li)計(ji)勇(yong)表(biao)示(shi)，國(guo)際(ji)中(zhong)文(wen)教(jiao)育(yu)要(yao)主(zhu)動(dong)順(shun)應(ying)這(zhe)一(yi)形(xing)勢(shi)
，牢(lao)記(ji)服(fu)務(wu)民(min)心(xin)相(xiang)通(tong)的(de)初(chu)心(xin)使(shi)命(ming)，不(bu)斷(duan)滿(man)足(zu)各(ge)國(guo)人(ren)民(min)日(ri)益(yi)增(zeng)長(chang)的(de)中(zhong)文(wen)學(xue)習(xi)需(xu)求(qiu)，開(kai)展(zhan)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)語(yu)言(yan)教(jiao)學(xue)和(he)文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)
，為(wei)國(guo)外(wai)民(min)眾(zhong)搭(da)建(jian)起(qi)了(le)解(jie)中(zhong)國(guo)社(she)會(hui)與(yu)文(wen)化(hua)的(de)綜(zong)合(he)平(ping)台(tai)，成(cheng)為(wei)更(geng)好(hao)增(zeng)進(jin)中(zhong)外(wai)民(min)心(xin)相(xiang)通(tong)的(de)橋(qiao)梁(liang)紐(niu)帶(dai)，在(zai)服(fu)務(wu)各(ge)國(guo)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)中(zhong)繼(ji)續(xu)發(fa)揮(hui)獨(du)特(te)和(he)不(bu)可(ke)替(ti)代(dai)的(de)作(zuo)用(yong)，貢(gong)獻(xian)更(geng)多(duo)的(de)力(li)量(liang)。

　　同時，作為一項具有一定目標、規模和係統而對社會發展產生重要影響的教育活動，國際中文教育還應為中外語言交流合作、世界多元文化互學互鑒搭建友好協作的平台。這是我們要肩負的新的時代使命。

　　李計勇說
，麵對紛繁複雜的挑戰，更需要我們提供“中國智慧”“中國經驗”和“中國方案”
，更需要盡快建立和完善國際中文教育的學科標準
、學術規範和學理體係，與時俱進地學習掌握新技術、新手段，以更好滿足時代的需求，更好地承擔起黨和國家賦予的職責使命。

　　會議現場

　　他表示
，麵向未來，國際中文教育要在堅持學科特色的基礎上，圍繞高質量發展的主題，積極推進理論
、實踐創新——

　　jianchiwaixiangxingguojihuarencaipeiyangfangxiang。guojizhongwenjiaoyuxuekedezhongyaotezhengzhiyijiushiguojixing，zairencaipeiyangshiyingzhuyiqufenpeiyangmianxiangshijiegeguodezhongwenshiziyupeiyangguoneizhongxiaoxueshizidechayi，bunengyinweijiuyedengyishidekunnanfangqixueketexing。jinnianlai，zhongyangminzudaxuedazaodebenke“知行研+國際化”、專業碩士“1+2+X”等培養模式都是國際化特色鮮明、peiyangmubiaomingquedewaixiangxingrencaipeiyangmoshi，ruzhenduimeiguodenghaiwaidiqudejiuyexuyao

，zhuanmenpeiyangmianxiangdangdidazhongxiaoxue，keyihuodedangdijiaoshizigezhengshudezhongwenshizililiang，yiyou50餘名畢業生在美國從事中文教育工作，在行業內產生了較大影響。

　　加強“中文+職業技能”的聯合培養。我們既要培養精通中國語言文化的新一代漢學家，更要為各國經濟社會建設輸送急缺的懂中文又有專業知識背景的“語言＋職業”複合型人才。當前可嚐試普通高校與職業技術院校合作，采取“1+2”（1年學習中文
，2年用中文學習技術）denglianhepeiyangdemoshi，zhenduitedingquyuxuyao，weixueshengdazaozhenduixingdepeitaoxiangmu。muqian，zhongyangminzudaxuezhengzaituijinyuwulumuqizhiyedaxuehezuo，mianxiangzhongyadiqudezhongwenxuexizheshejizhuanmendelianhepeiyangxiangmu
，zaizhefangmianjinxingjijitansuo。 

　　大力推進數字化技術在國際中文教育的應用。隨著“互聯網＋”、教育數字化、智能技術等的飛速發展，大數據、人工智能
、虛擬現實技術等廣泛應用，我們在網絡教學
、平台研發、資(zi)源(yuan)建(jian)設(she)等(deng)方(fang)麵(mian)取(qu)得(de)了(le)重(zhong)大(da)進(jin)展(zhan)
，國(guo)際(ji)中(zhong)文(wen)教(jiao)育(yu)傳(chuan)統(tong)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)已(yi)經(jing)發(fa)生(sheng)了(le)改(gai)變(bian)。雖(sui)然(ran)線(xian)上(shang)教(jiao)學(xue)沒(mei)有(you)了(le)人(ren)與(yu)人(ren)麵(mian)對(dui)麵(mian)的(de)溝(gou)通(tong)交(jiao)流(liu)
，缺(que)少(shao)了(le)部(bu)分(fen)溫(wen)度(du)，但(dan)擴(kuo)大(da)了(le)潛(qian)在(zai)的(de)中(zhong)文(wen)學(xue)習(xi)者(zhe)群(qun)體(ti)。因(yin)此(ci)，新(xin)時(shi)期(qi)國(guo)際(ji)中(zhong)文(wen)教(jiao)育(yu)在(zai)語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)培(pei)訓(xun)項(xiang)目(mu)方(fang)麵(mian)，可(ke)以(yi)根(gen)據(ju)具(ju)體(ti)情(qing)況(kuang)

，采(cai)取(qu)線(xian)下(xia)線(xian)上(shang)相(xiang)結(jie)合(he)、長chang期qi短duan期qi相xiang結jie合he的de多duo維wei方fang式shi，一yi部bu分fen短duan期qi線xian上shang項xiang目mu可ke以yi培pei養yang外wai國guo學xue習xi者zhe中zhong文wen學xue習xi興xing趣qu為wei主zhu，著zhe眼yan培pei養yang潛qian在zai的de中zhong文wen學xue習xi者zhe群qun體ti。隻zhi有you按an需xu施shi教jiao、因人施教，才能取得最佳效果，並最終推進國際中文教育的高質量發展。

　　“huiguguoqu，guojizhongwenjiaoyuyijingzhanshangxindelishiqidian。zhanwangweilai，zhongyangminzudaxueyuanyiciciyantaohuiweiqiji
，zaizhulaozhonghuaminzugongtongtiyishiyugoujianrenleimingyungongtongtidejiaohuidianshang，weiguojizhongwenjiaoyugaozhiliangfazhanzuochuxindegengdagongxian。”李計勇說。

　　貴州日報天眼新聞記者 王雨