【學思想 強黨性 重實踐 建新功】學深悟透抓理論學習 唯實唯幹抓高質量發展 ——貴陽貴安各地紮實推進第二批主題教育

以學鑄魂、以學增智
、以學正風、以(yi)學(xue)促(cu)幹(gan)。連(lian)日(ri)來(lai)
，貴(gui)陽(yang)貴(gui)安(an)第(di)二(er)批(pi)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)參(can)學(xue)單(dan)位(wei)深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關(guan)於(yu)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)和(he)重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)批(pi)示(shi)精(jing)神(shen)，認(ren)真(zhen)落(luo)實(shi)省(sheng)委(wei)關(guan)於(yu)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)
，將(jiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)總(zong)體(ti)要(yao)求(qiu)貫(guan)穿(chuan)工(gong)作(zuo)各(ge)方(fang)麵(mian)全(quan)過(guo)程(cheng)
，狠(hen)抓(zhua)要(yao)點(dian)、重點

、難點、落點
，學深悟透抓理論學習，唯實唯幹抓高質量發展，確保主題教育推進有力、落地見效。

雲(yun)岩(yan)區(qu)紮(zha)實(shi)辦(ban)好(hao)區(qu)委(wei)常(chang)委(wei)會(hui)暨(ji)縣(xian)級(ji)領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)讀(du)書(shu)班(ban)
，區(qu)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)對(dui)學(xue)習(xi)質(zhi)量(liang)全(quan)程(cheng)嚴(yan)格(ge)把(ba)關(guan)，明(ming)確(que)由(you)區(qu)委(wei)主(zhu)要(yao)負(fu)責(ze)人(ren)對(dui)縣(xian)處(chu)級(ji)幹(gan)部(bu)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)發(fa)言(yan)材(cai)料(liao)逐(zhu)一(yi)審(shen)核(he)把(ba)關(guan)，督(du)促(cu)其(qi)緊(jin)密(mi)結(jie)合(he)工(gong)作(zuo)實(shi)際(ji)認(ren)真(zhen)思(si)考(kao)拿(na)出(chu)落(luo)實(shi)措(cuo)施(shi)，目(mu)標(biao)化(hua)、清單化

、項目化抓好踐行，防止學習實踐“兩張皮”。同時，區主題教育領導小組嚴把“學風關”，組織對研討發言材料進行查重
、比對
，嚴禁抄襲。

雲岩區主題教育領導小組注重學習成果的內化轉化深化
，堅持把理論學習與調查研究
、推動發展、檢視整改
、建章立製貫通起來一體推進，同步推進“3+6”專項整治，同步謀劃正反麵案例解剖式調研、主題教育領題調研
、領銜改革課題調研的選題
，同步推進完成第三季度和年末工作任務，同步啟動班子和個人檢視整改台賬的對照和建立。

清鎮市委常委會暨縣級領導班子主題教育讀書班在安排個人自學的基礎上開展了3次集中交流研討。在交流研討中，大家一起學習習近平總書記對貴州工作的重要指示批示精神、視察貴州（清鎮）職教城時的重要指示精神

，一起感悟習近平總書記對貴州工作的高度重視、對貴州發展的殷切期望
、對貴州人民的關懷厚愛，從中找方法、找思路。研討中，大家表示
，要從習近平總書記的殷切期望中汲取奮進力量，滿懷信心實施主戰略
、實現主定位，推進“強省會”行動，圍繞“貴陽貴安南部中心開放創新區”“全省鋁資源精深加工基地、鄉村振興引領示範縣”“全國職業教育產教融合示範城市、山水宜居生態旅遊目的地”五個城市定位，錨定建設“一百兩千三區三城”目標願景，奮發有為推進中國式現代化的清鎮實踐。

同時
，清鎮市結合實際抓實基層黨組織和黨員主題教育，根據各領域基層黨組織特點，有針對性地采取多種舉措：農村的年輕黨員帶年邁黨員學、能人黨員帶一般黨員學、高學曆黨員帶低學曆黨員學。城市的聯係社區機關黨員、駐區單位黨員與城市社區黨員共學
，互補共進。機關黨員依托“黨課開講啦”“‘我是黨員’主題論壇”等載體開展“黨課半月談”活動
，通過領導幹部帶頭講
、普通黨員踴躍講、邀請專家輔導講的“三講”，變“台下聽”為“台上講”，以學促講、以講促學。國企黨員結合崗位實際，在生產一線、項目一線通過“辦小班”的方式就近就便學習，將理論學習與企業生產經營有效融合。新經濟組織、新社會組織、新就業群體黨員借助QQ、微信等“線上”渠道，以小型分散、靈活簡便的方式開展理論學習……推動學習全覆蓋
、不打折

、見實效。

開陽縣委高質量辦好“讀書班”，全縣縣處級幹部通過專題輔導、集中學習、研討交流
、個人自學相結合的方式，讀原著、學原文
、悟原理，參學人員把牢“學思想
、強黨性、重實踐
、建新功”的總要求，堅持“靜下心來學、沉下心來思
、潛下心來悟”，在原原本本學習通讀篇目、必讀用書的基礎上，結合職責分工，突出幹什麼就重點學什麼
、缺什麼就重點補什麼，找準學用轉化結合點
，有針對性地加強推動新型工業化

、農文旅融合發展等專業知識的學習，不斷從學習中找破解難題的答案

、找推動高質量發展的路徑
，進一步堅定奮力譜寫中國式現代化開陽實踐新篇章的信心和決心。讀書班的3次交流研討都聚焦主題主線，參學領導班子緊密結合思想和工作實際，緊密結合開陽縣高質量發展的需要，在“強省會”、“四化”產業
、防範化解風險等方麵作了深度交流研討，統一了思想、凝聚了共識。

修文縣通過強化時間安排、注重學習計劃、對標學習內容、緊密結合實際、深入研討交流

、優化方式方法

、堅持效果導向等，紮實推進主題教育走深走實。修文縣委組織開展了為期7天的主題教育讀書班集中學習
，參學人員嚴格按照讀書班要求，堅持讀原著、學原文、悟原理
，緊密結合修文縣城市“一圈兩場三改”
、農村“五治”、陽明文化賦能文旅融合發展
、做強特色產業推動鄉村振興等工作實際

，組織每一位同誌認真撰寫研討發言材料

，紮實開展學習研討，基本達到了統一思想、統一意誌
、統一行動的目的。修文縣將持續把理論學習貫穿主題教育全過程，以更加務實的作風，加快推動主題教育成果化為奮進的力量。

息烽縣牢牢把握“學思想、強黨性

、重實踐、建新功”的總要求
，嚴格對標對表

，堅持把純正學風作為第一課，先後安排14次個人自學
、3次交流研討、2次專題輔導、1次中心組學習研討。在開展專題輔導時，主講人結合息烽的發展實際，以“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 奮力譜寫中國式現代化息烽實踐新篇章”為主題
，為全縣黨員、幹部進行了專題輔導，既講“怎麼看”的問題，又講“怎麼做”的方法
，為破解發展難題指明方法路徑。為保證學習效果，息烽縣還強化分類指導
，明確22家工委成員單位分類聯係指導23家非公和社會組織開展主題教育
；縣直屬機關工委指導所屬53個黨支部完成學習計劃製定、1150名參學黨員開展學習，對年老體弱無法參加組織生活的黨員進行結對幫學和送學上門。

記者 許發順 潘朝選 餘瑉琨 黎榮 陳文新