品讀詩歌中的生物多樣性 第三十九期“美麗貴陽·山水林城——生態文明主題講堂”舉行

在5.22國際生物多樣性日、全國科技活動周暨貴州省社會科學普及周活動之際，5月25日，第三十九期“美麗貴陽·山水林城——生態文明主題講堂”在貴陽生態科普館舉辦，以“自然之詩——詩歌裏的生物多樣性”為主題，在場40餘名觀眾一起了解生物多樣性
，品讀詩歌中的自然之美。講座還同步線上直播，近11萬人進行了觀看，獲得了5.4萬點讚。 

講座中

，人類學博士、高校教師、自然教育體驗師張馨淩為大家科普生物多樣性知識——生物多樣性是生物與環境形成的生態複合體，以及與此相關的各種生態過程的總和，主要包括基因多樣性、物種多樣性
、生態係統多樣性三個層次。5月22日是“國際生物多樣性日”
，今年的主題是“生物多樣性 你我共參與”
，對於人類來說
，保護生物多樣性不僅僅是為了保護生物本身，更是保護所生存的環境、保護賴以生存的地球家園。 

詩(shi)歌(ge)
，用(yong)高(gao)度(du)凝(ning)練(lian)的(de)語(yu)言(yan)，生(sheng)動(dong)形(xing)象(xiang)地(di)表(biao)達(da)豐(feng)富(fu)的(de)情(qing)感(gan)，集(ji)中(zhong)反(fan)映(ying)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)並(bing)具(ju)有(you)一(yi)定(ding)節(jie)奏(zou)和(he)韻(yun)律(lv)。在(zai)中(zhong)國(guo)
，詩(shi)的(de)起(qi)源(yuan)甚(shen)至(zhi)可(ke)以(yi)追(zhui)溯(su)到(dao)上(shang)古(gu)。詩(shi)歌(ge)中(zhong)也(ye)有(you)不(bu)少(shao)描(miao)寫(xie)大(da)自(zi)然(ran)盛(sheng)景(jing)
，“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”張馨淩為大家首先帶來一首《涼州詞》，“這首詩描繪了什麼樣的環境
？楊柳和春風有什麼關係
？” 張馨淩介紹
，詩中描繪了荒漠、草原環境。楊柳抽青是初春很重要的物候指標。楊樹和柳樹抽青早，曆代詩歌裏都以它們作為初春到來的代表。“春風不度玉門關。”更是表明北部邊境維度高
，冬長夏短，春季來得比其他地方晚，但並不是沒有春天。

“五wu月yue斯si螽zhong動dong股gu，六liu月yue莎sha雞ji振zhen羽yu，七qi月yue在zai野ye，八ba月yue在zai字zi
，九jiu月yue在zai戶hu，十shi月yue蟋xi蟀shuai入ru我wo床chuang下xia。穹qiong窒zhi熏xun鼠shu，塞sai向xiang墐墐戶hu。嗟jie我wo婦fu子zi，曰yue為wei改gai歲sui，入ru此ci室shi處chu。”這首《國風·豳風·七月》描寫了斯螽、莎雞、蟋蟀等動物，用昆蟲的鳴叫和蟋蟀的避寒遷徙
，形象地表現了季節變遷的過程

，無一字說“寒”，卻寒氣逼人。“野人無曆日，鳥啼知四時； 二月聞子規
，春耕不可遲
；三月聞黃鸝，幼婦閔蠶饑；四月鳴布穀
，家家蠶上簇；五月鳴鴉舅，苗稚憂草茂。”一首《鳥啼》
，形象地將各類鳥鳴與時間與農耕結合
，滿是樂趣。

這(zhe)不(bu)僅(jin)是(shi)一(yi)次(ci)知(zhi)識(shi)的(de)傳(chuan)遞(di)，更(geng)是(shi)一(yi)次(ci)與(yu)自(zi)然(ran)親(qin)密(mi)接(jie)觸(chu)的(de)機(ji)會(hui)。講(jiang)座(zuo)最(zui)後(hou)大(da)家(jia)一(yi)起(qi)走(zou)進(jin)十(shi)裏(li)河(he)灘(tan)濕(shi)地(di)公(gong)園(yuan)
，帶(dai)上(shang)眼(yan)罩(zhao)遮(zhe)住(zhu)眼(yan)睛(jing)，閉(bi)上(shang)嘴(zui)巴(ba)，走(zou)過(guo)白(bai)鷺(lu)飛(fei)過(guo)的(de)橋(qiao)、鬆鼠散步的路，一路認真感受大自然的聲響和美景。 

在高樹林立的一片森林中，張馨淩給觀眾們一人一片紙，鼓勵大家創作屬於自己的自然之詩，“我一直會記得，贈我一片葉的那棵樹……”“我一直會記得，我看到了高山流水……”“我一直會記得，我看見燕兒飛過……春天它曾來過！”“我聽見了風和鳥鳴……我融入了自然
，大地是此刻的母親。”大家發動腦筋，拿起筆紛紛寫下充滿真摯感情詩句
，並一一上台分享。

向楠小朋友是第二次參與講座活動，她媽媽說：“參與活動不僅讓她增長知識
，她還把讀書時的知識在現場發言，更積極回答問題，下次還來！”何女士在詩中寫道：“我感覺自然母親在呼喚我。”她ta說shuo
，她ta熱re愛ai徒tu步bu，喜xi歡huan走zou進jin大da自zi然ran，此ci次ci活huo動dong收shou獲huo滿man滿man，不bu僅jin了le解jie到dao了le生sheng物wu多duo樣yang性xing的de美mei麗li與yu珍zhen貴gui
，更geng是shi對dui保bao護hu生sheng態tai環huan境jing的de有you了le進jin一yi步bu認ren識shi，接jie下xia來lai她ta還hai將jiang繼ji續xu加jia入ru環huan保bao大da軍jun
，為wei守shou護hu生sheng態tai之zhi美mei做zuo出chu貢gong獻xian。 

本期活動由貴陽市生態環境局主辦，貴陽市環境宣傳教育中心、貴陽生態科普館承辦
，貴州行走課堂旅行社有限公司協辦。“美麗貴陽·山水林城”生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)主(zhu)題(ti)講(jiang)堂(tang)是(shi)貴(gui)陽(yang)生(sheng)態(tai)科(ke)普(pu)館(guan)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)的(de)常(chang)態(tai)化(hua)活(huo)動(dong)，每(mei)月(yue)最(zui)後(hou)一(yi)個(ge)周(zhou)六(liu)
，邀(yao)請(qing)生(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)領(ling)域(yu)的(de)專(zhuan)家(jia)開(kai)展(zhan)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座(zuo)
，以(yi)本(ben)土(tu)化(hua)為(wei)內(nei)容(rong)，打(da)造(zao)獨(du)具(ju)“爽爽貴陽”特色的生態文明課堂
，讓公眾了解在不同領域如何進行生態環境保護，廣泛宣傳保護環境的理念，提升公眾生態文明的意識。